一、专业定位

本专业于1995年开始招生，当时专业名称为光电子技术专业。1998年4月，根据教育部新的专业调整目录，光电子技术专业改名为电子科学与技术专业，从1999年开始按新专业名称招生。本专业第一届毕业生毕业于1999年。2004年获批省级IT名牌专业。

本专业拥有电子科学与技术一级学科硕士点，拥有微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术等二级学科硕士点。本专业拥有装备精良的本科教学实验中心，荣获“广东省实验教学示范中心”称号。实验中心所有实验室全部免费向学生开放，并为学生提供一切元器件，是学生科学创新的乐园，为学生实践技能和工程能力的培养提供了充分的条件。

粤港澳大湾区是电子信息产业的集聚地，对电子信息类专业需求旺盛。本专业基于电子信息产业的需求，始终坚持理工结合，强调宽口径培养。注重创新精神和实践能力的培养，将使学生在射频识别、微波技术、激光技术、光电检测等专业领域中的一个或两个方向具有特色。本专业毕业生有较强的工作适应能力，就业领域宽，也可报考本专业及相关专业硕士研究生继续深造。

二、培养目标

本专业贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，立足深圳，面向粤港澳大湾区和国内外，培养具备电子科学与技术专业扎实的自然科学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力，具有良好的外语能力，具有创新意识以及掌握本专业新理论、新知识、新技术的能力，能够在电磁场与微波、射频电子、光电子等领域从事研究、开发、制造及管理工作的专门人才，特别培养为社会主义现代化建设起骨干作用的高素质应用型高级工程技术人才。

具体包括如下 5 个方面的目标：

1）能够有效运用物理学、工程数学、电子学、光电子学等数理基础知识及电子科学与技术领域的相关理论和技术，对项目产品、过程和系统进行构思、设计、实现和运行。

2）具有在电子科学与技术领域从事研究、开发新系统和新技术的能力，能胜任研发工程师的岗位职责，其工作能力及业绩得到所在单位和组织的认可。

3）具有良好的职业道德，能够从法律、伦理、经济、社会和环境发展等系统视角对工程项目进行决策和管理。

4）具备健康的身心和良好的人文科学素养，能够与国内外同行、同事、客户及公众进行有效沟通和交流，适应独立或者团队工作环境。

5）具有国际化视野，能够通过主动适应职业发展需要，具有自主学习、终身学习的习惯，不断提升新兴技术及专业洞察力，具备较强的职场竞争力。

三、培养规格

为使本专业学生达到培养目标，要求毕业生必须具备以下能力：

1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子科学与技术领域的复杂工程问题。

2）问题分析：能够应用数学、自然科学、工程基础和电子专业知识的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子科学与技术系统工程中遇到的问题，并对问题产生原因获得有效结论。

3）设计/开发解决方案： 能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节体现创新意识，考虑经济、社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。

4）研究：能够基于电子科学与技术相关科学原理，通过文献调研、资料查阅、理论分析、仿真设计、实验测试等科学方法和技术手段对电子科学与技术工程中的复杂问题进行研究，包括模型建立与设计实验、解释物理现象与分析数据、获得合理有效的结论。

5）使用现代工具：能够针对电子科学与技术及相关领域内的复杂工程问题进行开发、选择与使用合适的电子测试仪器、电子仿真软件、计算机与网络资源等现代工具，对复杂工程问题进行预测和模拟分析，并能够理解所使用的现代工具的特点和局限性。

6）工程与社会：了解与分析国家电子科学与技术专业相关产业政策、行业标准与相关行业法律法规，能正确评价电磁场与微波、射频识别、光电子器件工程项目的实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。

7）环境和可持续发展：在电子科学与技术专业复杂工程项目的实施过程中，能够理解和评价其对环境、社会可持续发展的影响。

8）职业规范：具有人文社会科学素养，拥有正确的世界观、人生观、价值观，理解社会主义核心价值观并遵守职业道德规范，诚实守信，具有责任担当意识。

9）个人与团队：能与其他学科的成员有效沟通、合作共事；能够在团队中独立或合作开展工作；能够组织、协调和指挥团队开展工作。

10）沟通：能够就电子科学与技术领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11）项目管理：理解并掌握电子科学与技术领域项目管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识、具备不断学习和适应社会发展的能力。

13）思政指标：具有社会责任感、安全环保意识和遵守职业道德规范、工程实践中综合考虑法律、环境、可持续发展等因素影响，提升对国家的认同感，牢记使命，坚定理想信念，提升综合人文素质，能积极服务国家与社会。

四、课程体系

本专业主要课程包括电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机与嵌入式系统、电磁场与电磁波、量子力学、信号与系统、半导体器件物理、激光原理、微波技术等专业课程。

特色课程：

省级一流课程：数理方程与特殊函数

省级精品资源共享课：激光原理

校级品牌专业核心建设课程：模拟电子技术

校级品牌专业核心建设课程：数字电子技术

院级特色课程：电磁场与电磁波

五、师资队伍

学院由中国科学院院士毛军发等教授领衔，汇聚了一批国内外顶尖人才，形成结构合理、实力雄厚的师资队伍。师资团队包括：毛军发院士，国家级领军人才罗讯教授、何文龙教授、郭慧民教授，国家级青年人才赵晓锦教授、葛磊教授、陈梦琳教授等高层次人才；教职员工78人，专职教师55人，含教授11人，副教授/副研究员20人，助理教授/讲师24人，100%具有博士学位，60%以上具有海外教育经历。

六、教学条件

射频异质异构集成全国重点实验室，由毛军发院士担任主任，是深圳市高校首个全国重点实验室。校友企业向本实验室捐款5000万，举全校之力共同建设。

国家级集成电路产业化联合培养研究生示范基地

教育部集成电路101计划

教育部战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设团队

广东省集成电路人才培养基地

广东省电子科学与技术实验教学示范中心

广东省集成电路及软件专业课程群

广东省线下一流本科课程

深圳市半导体异质集成技术重点实验室