一专业基本信息

1.1 专业定位

化学专业成立于1985年，属于广东省质量工程重点专业，2021年获批广东省一流专业建设点。年招生约50人。该专业面对深圳建设中国特色社会主义先行示范区的重大历史机遇，立足于深圳和粤港澳大湾区，为新材料、新能源、节能环保、生物医药等战略性新兴产业培养高素质复合型创新创业型人才，服务社会经济发展。

1.2 培养目标

注重学生创新创业能力培养：以化学创新实验班为抓手、挑战杯等课题为依托，产学研结合，导师一对一培养。已涌现出“一丹奖”创办人陈一丹、飞扬集团董事长肖阳等杰出校友，还有许多优秀毕业生前往国内外知名大学攻读研究生。

科教融合推进高标准专业教学建设：以科研促教学，校企合作育人，开设创新研究短课、聚徒教学、示范性Seminar课程等，全面提升学生专业认知水平。

1.3 培养规格

接受化学科学思维和科学实验训练，学习化学基础理论知识和基本技能方法。通过教育理论课程的学习和专业实践的锻炼，具备扎实的化学专业基础知识和较宽过的化学知识面。具有一定的实验设计、创造能力，以及对实验条件的归纳和整理能力，最终对实验结果的分析和总结能力，以及参加学术交流的能力。

了解化学领域的前沿理论、应用前景和最新发展动态。具有一定的创造能力和自学能力。

学制要求：

化学专业的基本学制为4年，鼓励学生创新创业、交流学习。完成培养方案中要求的学分方可毕业。

毕业学分要求：

本专业总学分要求152份，其中通识课学分41分，专业课程学分90分，实践课程学分18分，创新创业模块为3学分。

1.4 课程体系

（1）以国家需求为导向

深圳大学化学专业以国家对生物医药与健康、新能源、新材料等高水平化学人才的重大需求为导向，聚焦生物传感、新能源和高性能材料等领域，与生物医学、环境、新能源、食品工程等工科专业交叉融合，培养具备强烈社会责任感、理论和实验技能扎实、创新能力突出的一流人才。本专业秉承“宽口径、厚基础、重能力、求创新”的培养模式，构建了创新人才培养平台。

（2）注重理工交叉融合

以化学为中心，以医疗、新能源、新材料等领域关键问题为牵引，依托学院3个院士研究中心，7个省、市级教学科研平台，以国家、省部级科研项目为驱动，实行“精英人才培养工程”。创新实验班是学院人才培养模式创新平台，实行导师制，在化学、医药、能源等交叉领域培育拔尖创新人才。

近年来，学生课余科技创新活动获批200多项创新项目，多次获得“挑战杯”省大学生课外学术科技作品竞赛奖和大学生创新创业实践项目奖，培养了大批优秀毕业生。

（3）开创多元教学模式

定期开展教研活动，将OBE（Outcomes-based Education）理念贯穿课程体系建设，积极探索线上线下多元教学模式，将课程教学与信息技术深度融合，建设MOOC课程，打造 “聚徒教学”、“Seminar”、“创新短课”等精品小班课程。近三年获批教育部首批国家级一流本科课程1项，省级教学教改项目5项，省级“质量工程”教学团队建设项目2个，教育部产学合作协同育人项目3项，省疫情阶段在线教学优秀案例2项以及省在线教学优秀课程案例2项。

（4）厚植家国情怀责任

坚持立德树人的根本任务，将思想政治教育与专业知识传授有效结合，培养有家国情怀和强烈社会责任感的人才。大部分毕业生服务于深圳，涌现出“一丹奖”创办人陈一丹、飞扬集团董事长肖阳等杰出校友。

（5）构建“双创”教育体系，开展逐级科研训练

积极推进创新创业教育理念，建立包括基础实验、科研项目和创新创业在内的多层次实践教学体系，深化校企合作，培养具有综合素质和创新能力的学生。获批教育部国家虚拟仿真实验教学项目1项，省“质量工程”实践教学基地3项以及创新实验区1项，学生近五年获得授权发明专利30余项。近三年获批国家创新训练计划项目3项，省创新训练计划项目12项，省普通高校特色创新类项目1项，获省大学生课外学术科技作品竞赛奖5项。