4月24日上午，吉首大学评建办常务副主任张友福一行来深圳大学调研交流。深圳大学教务部副主任陈小霞以及教学质量保障办公室老师接待调研，双方在汇元楼207会议室就本科教育教学审核评估迎评促建工作开展交流。

会上，陈小霞对吉首大学张友福一行的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了深圳大学教务部以及深圳大学新一轮本科教育教学审核评估的基本情况。张友福对深圳大学的接待和介绍表示诚挚感谢，并对深圳大学本科教育教学的特色发展和建设成效表示赞赏。他表示，吉首大学即将迎来本科教育教学审核评估，希望通过学习借鉴深圳大学优秀经验，进一步优化评建机制，扎实推进迎评促建工作，确保评估工作高质量完成。

随后，陈小霞以“五线并行 凝心聚力做好评估工作”为主题，对深圳大学本科教育教学审核评估工作整体情况进行了详细地解读，并对评估指标内涵解读与任务分解、自评报告撰写与完善、“1+3+3报告”填报、数据填报、师生调查组织、综合保障协调、评估材料编印、宣传氛围营造，线上线下评估具体做法等关键环节进行了重点介绍。深圳大学本科教育教学审核评估工作自2023年2月开始，按照“宣传发动-自评自建-预评改进-专家评估-整改提高”五个阶段有序推进。在具体实施过程中，学校采用“五线并行”的特色工作机制，通过“学校、职能部门、教学单位、教务部、评建办”五条主线协同发力，明确分工，确保评估评建工作高效有序进行。2024年3月11日至4月3日深圳大学接受了本科教育审核评估，专家组及省教育厅对我校评建工作和本科教育教学工作给予高度肯定。评估后，学校第一时间启动评估整改工作，持续深化教育教学改革，目前正进一步推动整改工作走深走实。

最后，双方就审核评估自评报告撰写、思政工作体系构建、特色材料编撰、数据清单上传、宣传氛围营造以及专家入校考察筹备等具体工作展开问答交流。

通过本次会议交流，张友福表示，深圳大学审核评估评建工作中的创新做法和实践经验为吉首大学提供了重要参考，吉首大学将结合办学实际，充分借鉴相关经验做法，进一步优化完善评建工作机制。